威廉williamhill登录入口
您的位置:首页 / 师资队伍 / 副教授

孙海燕

2024-08-22  阅读:9801 

姓名:孙海燕

职称:副教授

导师:硕士生导师

专业:水工结构

邮箱shy0474@163.com

 

n 教育及工作经历

(1) 2012-10 至 今       威廉体育唯一官网, 威廉williamhill登录入口, 副教授

(2) 2018-072019-07  美国得克萨斯州大学 访问学者

(3) 2010-08 2012-10  威廉体育唯一官网, 威廉williamhill登录入口, 讲师

(4) 2007-09 2010-07  武汉大学, 水工结构工程, 博士

(5) 2004-09 2007-07  威廉体育唯一官网, 农业水土工程, 硕士

(6) 1999-09 2003-07  内蒙古农业大学, 给水排水工程, 学士

n 研究方向

u 高性能混凝土设计及性能评价

u 新型复合材料水化特性及微结构表征

n 奖励与荣誉

u  2022年 威廉体育唯一官网教师教学比赛 三等级;

u  2021年 威廉体育唯一官网教学成果奖 三等级;

u  2011年 云南省教育厅“多媒体教育软件评审”三等奖

u  2011年 云南省教育厅“全国大学生数学建模竞赛”本科组二等奖

n 科研项目

u  云南省教育厅, 云南省教育厅科学研究基金项目, 2020J0242, 脱钙对水泥基材料性能劣化的预测研究, 2020-01 2021-12, 2万元, 结题, 主持

u  威廉体育唯一官网, 威廉体育唯一官网自然科学青年科研基金项目, 2016ZR15, 工程胶凝复合材料组构性能研究, 2017-01 2019-12, 5万元, 结题, 主持

n 教改项目

u    《水利工程施工》校级第二批一流课程建设,威廉体育唯一官网,2022-072024-07,主持

u    基于工程教育专业认证的建筑材料课程教学改革研究,威廉体育唯一官网教育教学改革研究项目,2017-072019-07,主持

n 代表性论文

(1) 孙海燕,彭玉林,王福来等. 专业认证背景下课程教学改革的探究与实践[J].科教导刊,2022(01):200-201.

(2) 孙海燕,何真,龚爱民,彭玉林. 粉煤灰对水泥水化浆体微结构的影响[J].混凝土,2011(12): 79-82.

(3) 孙海燕,何真,龚爱民. 混杂纤维对混凝土力学及抗裂性能影响的试验研究[J].混凝土与水泥制品, 2009(2): 48-51.

(4) 赵杨,孙海燕,王福来等. PVA纤维对水工混凝土抗冲磨性影响试验研究, 长江科学院院报, 2021, 39(6): 1-7.

(5) 赵杨,孙海燕,龚爱民,王福来等.PVA纤维对水泥胶砂抗侵蚀性能的影响[J].混凝土与水泥制品, 2021(3): 62-65.

(6) 梅伟,孙海燕,赵杨,乐睿. 增效剂与粉煤灰对水泥砂浆力学性能的影响研究[J].混凝土,2021(11): 117-120.

(7) 梁荣创,孙海燕,董新越等. 硅灰对胶砂性能影响的试验研究[J].人民珠江,2022,43(3):90-95.

(8) 夏鑫,孙海燕,张帆,张韩,张有铭.改性再生细骨料对胶砂性能影响的试验研究, 混凝土与水泥制品, 2018, (10): 24-27.

(9) Zhang Bo, He Zhen, Sun Haiyan. C-S-H Cluster Microstructure and Bonding Force Investigation Base on AFM Technology [J]. Journal of Wuhan University of Technology-Materials Science, 2010, 25(4): 592-595.

(10) Xinhua Cai; Zhen He; Yixin Shao; Haiyan Sun. Macro- and micro- characteristics of cement binders containing high volume fly ash subject to electrochemical accelerated leaching, Construction and Building Materials, 2016, (116): 25-35.

 

n 专利

u  何真,孙海燕,梁文泉, 陈衍. 一种混凝土用智能减缩剂及其制备方法和用途, 2011-11-30, 中国, ZL 2008 1 0197062.0 

u  邱勇,孙海燕,龚爱民,彭玉林.一种地热侵蚀条件下隧洞衬砌用双层结构混凝土, 2013-1-2, 中国, ZL 2012 2 02149572.2